A tanulmány kulcsszövege: Préd 5:10.

A szombatiskolai tanító feladata

1. Az ismeretek szintjén megértetni a csoport tagjaival, hogy Isten országának prioritásai túllépnek a múlandó emberi létezés határain.

2. Az érzelmek szintjén válaszolni Istennek a mennyei értékrend elfogadására szóló meghívására.

3. Gyakorlati szinten érzékeltetni a tagokkal, hogy szükség van az elsőbbségek átszervezésére, hogy azok Isten örök értékeit tükrözzék.

A tanulmány vázlata

I. Csodálatos de ugyanakkor félelmetes Isten szolgálatában állunk (Préd 5:1-7)

1. Isten mely tulajdonsága késztet arra, hogy a segítségét kérd? Miért?

2. “Féljétek az Istent, és Néki adjatok dicsőséget!” – mondja Jel 14:7 versében az első angyal. Mi számunkra ezen üzenet lényege? Miként viszonyul ezen üzenet Salamon Préd 5:7 versében megfogalmazott felhívásához: “Hanem az Istent féljed!”?

II. Megelégedés (Préd 5:8-12.13-20)

1. A gazdag balga példázata (Lk 12:13-21) nem csak a pénzre utal, hanem mindenre, ami mértéktelenséghez és az egyensúly kibillenéséhez vezet. Említs néhány értéktelen foglalatosságot, amely megakadályozhat minket abban, hogy a valóban értékes dolgok után kutassunk. Mi a legmagasabb akadály a lelki fejlődés útjában?

2. Salamon “gonosz nyavalyának” nevezi a tényt, hogy e világot üres kézzel hagyjuk el (Préd 5:13). És mégis ez nem több egyszerű ténymegállapításnál. Mely dolgokra kellene összpontosítanunk figyelmünket földi életünk során?

3. Milyen tanulságokat közvetítenek számunkra Préd 5:19-20 versei? Hogyan alkalmazhatóak ezek minden emberre, anyagi-társadalmi státusztól függetlenül?

Összefoglalás

A lehetetlen követelmények századában fontos mindenáron időt szakítanunk az élet elsőbbségei feletti meditációra.

A tanulmányozás lépcsőfokai

1. A motiváció

Egy ifjú, még szeminarista lelkészről beszélik, hogy egy ideje álmatlanságban, fejfájásban és emésztőszervi panaszok miatt szenvedett. Elment az orvoshoz, aki azt mondta neki, hogy panaszai a pszichés túlterheléssel magyarázhatóak, hiszen sok felelősségnek kellett eleget tennie úgy az egyházi szolgálatban, mint tanulmányai terén.

Egyik pályatársa “kezelés” gyanánt azt ajánlotta neki, hogy olvasson el mindennap két-két fejezetet a Prédikátor könyvéből, majd sétáljon egyet, gyors tempóban. Az ifjú lelkész megfogadta a tanácsot, panaszai pedig fokozatosan megszűntek. E tapasztalata nyomán ő is ugyanezt a “kezelési módszert” javasolta, valahányszor hasonló panaszokkal küszködő személyeket tanácsolt (Gary D. Preston, The Grand Delusion – Discipleship Journal, 017/1983. szept.-okt.).

Elmélkedésre

• Mi valósult meg voltaképpen e gyógyulás által? A Prédikátor könyve milyen értelemben védőeszköz az ellen, hogy az ember túlságosan komolyan viszonyuljon önmagához és az élethez? Melyek azok a dolgok, amelyekben (vagy amelyek által) az élet értelmét keressük? Megtalálható-e valójában azokban?

Egy híres hegymászóról mesélik, hogy egyik társával sikerült oxigénpalack nélkül megmásznia a Csomolungmát. Később eldöntötte, hogy egyedül vállalkozik a kalandra. Ahogy az várható volt, megkérdezték tőle: “Miért teszed mindezt?” Állítólag ezt válaszolta: “Mivel minden ösvény a csúcsra vezet!” (uo., 017).

• Életünk szempontjai mely cél felé irányulnak? Milyen tevékenységek, kapcsolatok, érzések vagy megvalósítások vezérlik döntéseink zömét?

• Milyen kapcsolat van az e heti tanulmány központi gondolata – a Krisztusban élt élet olyan élet, amelyben Isten a középpont, mindenünk és minden cselekedetünk Ura – és válaszaid között, amelyeket az iménti kérdésre adtál?

2. A tanulmányozás

A lecke magyarázata

I. Viselkedjünk tisztelettudóan Isten előtt

A vasárnapi részben azt a javaslatot találjuk, hogy foglaljuk össze néhány szóban e bibliaszövegek központi gondolatát. Kérd meg csoportod tagjait, hogy osszák meg egymással, amit lejegyeztek vagy amit mondani szeretnének ezzel kapcsolatban.

Elmélkedésre

• Hogyan hozhatjuk összhangba Mt 21:28-31 verseit azzal, amit az imént megbeszéltünk?

• Noha nem mindig viszonyulunk úgy Istenhez, ahogy azt elvárja és megérdemli, mi az, amit avégett tett, hogy újból megfelelő kapcsolatunk legyen Vele? Olvasd el Mt 18:21-35; Róm 2:4; 1Jn 2:1.

II. Úgy viselkedjünk egymással, ahogy azt Isten elvárja tőlünk

A mód, ahogyan az emberek egymáshoz viszonyulnak, egyike a bűn legnagyobb átkainak. A részrehajlás, az előítéletek és a kegyetlenség nem fog megszűnni ezen a világon mindaddig, míg Isten mindent újjá nem tesz. Jézus Isten Törvényét belesűrítette azon kijelentéseibe, amelyek az Istennel és embertársainkkal fenntartott kapcsolatainkat hivatottak szabályozni.

(Kérj meg valakit csoportodból, olvassa fel Mt 7:12 vagy Lk 6:31 verseit.)

Az ítélet napján a döntő elem sorsunk elbírálásában az lesz, hogy miként viszonyulunk most a szegényekhez, szerencsétlenekhez és az igazságtalanul kizsákmányoltakhoz. (Olvassátok el újra együtt a csoportban Mt 25:31-46 verseit.)

Elmélkedésre: Milyen kapcsolatot fedezel fel a szerdai tanulmányi rész bibliaszövegei és e példázat között?

(Utalj 2Móz 23:6; 2Móz 19:15; 25:39-45 és 5Móz 15:7.11 verseire.)

III. Istennel való kapcsolatunk prizmáján keresztül viszonyuljunk önmagunkhoz

Isten Úr az egész teremtett világ felett. A mi szerepünk ezen a földön az, hogy imádjuk Őt, és elvégezzük azt a munkát, amit ránk bízott, bármi lenne az. Nem szabad elfelejtenünk, hogy mindössze parányi részei vagyunk alkotásának, akiket elhívott, hogy az Ő munkáját igazgassuk ezen a földön. Semmit sem hoztunk magunkkal erre a világra, és ne is várjuk azt, hogy dicséretben részesüljünk azért, amit itt teszünk, míg életünk tart.

Elmélkedésre: Milyen többletutalásokat találunk Isten tekintélyére valamint sáfári minőségünkre a tanulmány keddi részében? (5Móz 10:14; Zsolt 8:5-6; 24:1; 115:16)

“Csak a lelki gazdagság vihető át a síron túlra” (SDA Bible Commentary, 3/1082).

Nincsenek utánfutós halottaskocsik.

Bizonyos anyagok, érzelmek, magatartásformák “gyűjtése” függőséghez vezethet. Más szavakkal ez azt jelenti, hogy az ember megpróbálja betölteni azt az űrt, amelyet kizárólag csak Isten tölthet be.

Az Adventist Review egyik 2003-as különszámában, az egyik cikkben – amelynek szerzője Miroslav Kiš, és címe: “Bűn-e a szenvedély (vagy függőség)?” – megjelenik a következő kijelentés: “Bármely dolog válhat túlzott ragaszkodásunk tárgyává, kiváltván Isten nemtetszését. A mértékfeletti munka, a társadalmi felkapaszkodás vagy az anyagi befutás vágya, a túlzott aggodalmaskodás, a pornográfia, a mértéktelen táplálkozás és a Messiás-szindróma (az az érzet, hogy senki sem helyettesíthet) ugyanolyan veszélyes lehet, mint az alkohol, a dohány vagy az erős kábítószerek. A ne legyenek néked idegen isteneid Én előttem mindenikünkre vonatkozik, még egyházunk tagjaira is!”

Elmélkedésre

• Lk 21:34-36 verseiben milyen tanulságot közvetít számunkra Jézus?

“Az az ember, aki szoros együttműködésben él Istennel, nem kerülhet olyan helyzetbe, amelyre Istennek ne lenne megoldása (ld. Mt 6:34). Jövője biztosított, élete békés és nyugodt lehet” (SDA Bible Commentary 3/1083).

• Milyen kihatásai vannak a 18. versnek és az iménti idézetnek a keresztény közösség mindennapjaira nézve? E következtetések hogyan támasztják alá az 1Pt 1:8-9 és 1Pt 3:11-13 verseiben megfogalmazott kijelentéseket?

Ismételd meg a tanulmány központi gondolatát: A Krisztusban élt élet olyan élet, amelyben Isten a középpont, mindenünk és minden cselekedetünk Ura.

3. A tanultak gyakorlatba ültetése

Olvasd fel csoportod tagjainak a következő kifejezéseket: gazdagságra szert tenni; hatalmat szerezni; az Istennel való kapcsolat; a felebarátokkal való építő kapcsolatok; fontos dolgok; dolgok, amelyek örömöt szereznek; kellemes tapasztalatok; Krisztusban élt, jelentőségteljes élet. Rajzolj egy papírlapra egy hat küllős kereket, amelynek legyen látható az agya (tengelye) is. Magyarázd meg csoportod tagjainak, hogy ez a kerék az “élet kerek”. Határozzátok meg együtt, hogy mely kifejezések illenek a kerék tengelyéhez és melyek a küllőkhöz?

Elmélkedésre: Melyek a kihatásai különböző egyezségeinknek? Mi az egyetlen biztos “kerékagy”, amely létezhet? Mi felé tartanak össze a “küllők”? Melyik az a kiegyensúlyozott kerület, amely szavatolja az élet “utazásának” biztonságát?

Gary Preston írta a Prédikátor könyvéről szóló egyik tanulmányában: “Isten ajándékai az élet kerekének küllői. Küllőkként kitűnően összeillenek egymással, de nem arra voltak tervezve, hogy a kerék tengelyeként szolgáljanak. Nem! Ha tengelyként – az élet központjaként – használjuk, ezek az ajándékok a zavar és a figyelemelvonás hatékony tényezőivé válnak számunkra, és megakadályoznak abban, hogy eljussunk az élet valódi középpontjához. És mi az élet igazi középpontja? Az Istent féljed, és az Ő parancsolatait megtartsd, mert ez az ember fődolga” (Discipleship Journal, 1983. szept.-okt.).

És még egy idézet ugyanattól a szerzőtől: “Legőszintébb elmélkedésed pillanataiban, amikor egyedül vagy, mire gondolsz? A gondolatok, amelyek ilyenkor elözönlik elmédet, leleplezik előtted életed középpontját. Amikor értékeled ezen gondolataidat, valamint világod, életed középpontját, meggyőződéssel jelentheted-e ki, hogy érdemes mindennap felkelned és elindulnod ezen az úton?” (The Great Spoiler – Discipleship Journal, 1983. szept.-okt.).

Jó lenne, ha továbbvinnéd ezt a gyakorlatot: rajzoljatok a kerékre újabb küllőket, és írjatok rájuk néhányat a Salamon által említett rossz dolgok közül is.

Elmélkedésre: A tény, hogy életed kerekének megfelelő tengelye van, mi módon teszi lehetővé, hogy Krisztus mellett maradj, a negatív tapasztalatok ellenére is? Mi történne életed egyensúlyával, ha az Istennel való kapcsolatod helyét a középpontban más pozitív dolog venné át?

4. Személyes alkalmazás

Mutass be csoportod tagjainak egy újabb rajzot, amely szintén egy kereket jelképezzen. Írd rá a tengelyére, hogy Isten, a peremére pedig, hogy Krisztusban élt, jelentőségteljes élet. A küllőkre emberek és helyek neveit írjátok, illetve azokat a dolgokat, amelyek az előttetek álló hétre gondolva spontánul eszetekbe jut.

Oszd fel csoportod tagjait párokra, majd kérd őket, hogy nevezzék meg, mit változtathatnának a következő héten annak érdekében, hogy megbizonyosodjanak: Isten áll életük kerekének középpontjában. Isten életük kerekének tengelye.

Elmélkedésre

• Hogyan segíthet a gyülekezet azokon, akiknek életében felborult az egyensúly? Családodban vannak-e ilyen személyek, s ha igen, miként lehetne rajtuk segíteni? Milyen erőforrások állnak az egyház rendelkezésére avégett, hogy aktívan támogassa mindazokat, akik Krisztust akarják életük középpontjává tenni?

• Csoportként tervezzetek egy szociális tevékenységet, amelynek célja a Préd 5:18 versében leírtak teljesítése. Összpontosítsatok a hála és megelégedés témájára. Rendezzetek pénz- és adománygyűjtést a szükségben levők megsegítésére.

Zárjátok imával a szombatiskolai órát.